四力四沉练内功书香氤氲争先锋

发布日期：2020-07-10 来源：点击：

——学院举办2019年度新入职人员岗前培训

学院于2020年7月1至3日举办了“2019年度新入职人员岗前培训”，人事处、教务处、组宣部、纪检监察室等相关部门负责人及优秀教师代表进行了授课，内容包括：思想政治教育与师德修养、党务管理规定、廉政教育、规章制度、教学与业务培训等，以帮助新入职人员尽快掌握工作基本技能，完成角色转换，树立良好职业道德，胜任本职工作。

人事处处长周志杰同志主持开班和结业仪式。党委副书记王爱民同志代表党委出席了开班和结业仪式并做重要讲话，在开班仪式上，王爱民书记首先代表党委对新进人员表示热烈欢迎，表达了党委对每一位新入职人员充满期待的殷切希望，确立了“一对一，师带徒”的传帮带的模式，希望新入职人员要明确方向，准确定位，科学合理规划好自己的职业发展道路，迈好职业发展第一步。同时，王书记还提出了“四力四沉练内功，创新发展争先锋”的“四力”要求，即学习力、思维力、凝聚力、引领力，这“四力”是我们这次培训的指导思想。第一，提升学习力，沉淀学识，争做坚定信仰的先行者。王爱民书记引用了南宋朱熹的抒发读书体会的哲理诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来”，阐述了学习是终身的课题，学而自信，学而思进，学而知行，既要学习专业知识，也要通读综合知识，还要上好新时代思政课，这样才会收获“半亩方塘活水来”，把所学知识转化为对世界的认知和认同，对事业的无比信仰。第二，提升思维力，沉静思考，争做创新发展的排头兵。王书记引用余秋雨先生的“我头顶的喜马拉雅山，以极端的地理高度给了我一种思维高度，那是俯视世界的犀利眼神”。强调思维力是核心，是看家之本，思维的力量是逻辑的力量、认知的力量，它无关专业，而在于后天的悟性和灵性，关键在于转化、核心在于贯通。我们要把思维力应用到实际工作中，要在人才培养、学术和学科理论建设、产教融合方面下大功夫研究，要有顶层设计，要提炼归纳理性思考，建立丰厚唯美的思维体系，站在教育家的思维高度思考问题，从思而谋势、思而谋事、思而谋实的角度，唤醒学生的内心，让他受用一生。第三，提升凝聚力，沉着发力，争做攻坚克难的领头雁。凝而生魅，凝而聚气，凝而会神，凝心聚力，沉着发力。一个人能在岗位上成才、具备学科建设、学术气象、理论思维方面的能力，必然能提升个人魅力。文化的纯度展示思维能力，书香的氤氲体现出贵气。第四，提升引领力，沉毅担当，争做勇挑重担的一盏灯。习近平总书记视察山西发表了重要讲话，楼阳生书记上任后第一站就是到综改区调研，提出了引进外资和引进人才的发展思路，人才环境越来越好，只要把自己变得底蕴丰厚，那么将来价值就是无限的，积累原始股，培养带领团队的能力，培养吃苦耐劳精神，在苦难中经受历练磨练，脚踏实地冲出一番天地，提升引领力，引而自警，引而蓬勃，引而尽瘁，我将无我，不负有我，人民至上，学生之上。

经过三天的培训，学员们在培训讨论会上，踊跃发言，各抒己见，畅谈了收获与感想，表达了“学高为师，德高为范”的为师之道，一个好老师不仅要有渊博知识，扎实学识，更要重视知识的转化，要有仁爱之心，关爱每一个学生，要有团结协作、共克难关的合作精神，起到先锋模范带头作用。这次培训活动首次增添了“一对一，师带徒”的传帮带模式，这也是此次培训活动的一个亮点，在培训结业典礼上，举行了徒弟拜师傅颁证仪式，新老教师代表都做了表态发言，希望通过老教师“传授经验、帮助进步、带领作用”三结合的创新方式，能让新教师更快地进入角色，融入新环境，适应新工作，早日脱颖而出，同时，通过“师带徒、传帮带”建立信任、加强沟通、加深感情，激发和拓展新的教学育人生长点。

此次培训活动，精炼而充实，活泼且生动。新教师表示，要以学院的殷切期望为指引，开拓进取，不断创新，遵循“强学力行，教学相长”的校训，与广大教职工携手前行，做一个好老师，做未来的教育家，用青春、智慧和汗水共筑美丽的商院梦！

附件：

岗前培训心得体会-丁俊芬.docx